El objetivo de las clases de lengua extranjera

Es verdad que el objetivo de las clases de lengua extranjera es el desarrollo de la competencia comunicativa lingüística. Pero no debemos olvidar la importancia de la competencia comunicativa intercultural que ella también permite al alumno establecer una comparación entre la cultura nativa y la extranjera. A este respecto, Francisca Castro Viúdez expone cuatro dimensiones de Byram en la competencia intercultural, entre ellas “el saber ser (savoir être), relacionado con las actitudes y valores, se definiría como la capacidad de abandonar actitudes etnocéntricas y de ser capaces de percibir la otredad, así como una habilidad cognitiva de establecer una relación entre la cultura nativa y la extranjera. Si consideramos que uno de los objetivos de la enseñanza de una lengua extranjera es promover actitudes positivas de tolerancia hacia los otros, como profesores deberíamos establecer mecanismos para hacerlo posible”[1]. En general la enseñanza de las lenguas extranjeras permite mejorar distintas competencias (comunicativa, lingüística, intercultural), por ello, el profesor debe ofrecer actividades y tareas que pueden demostrar todas estas competencias.

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[1] Francisca Castro Viúdez, Enseñanza y aprendizaje de la competencia intercultural en el aula de grupos multilingües, file:///C:/Users/EA/Downloads/13_0217.pdf.

La enseñanza de la lengua española

Al principio del curso creí que la enseñanza de la lengua española es como cualquier trabajo que puede ayudarme en la vida profesional. Pero durante el curso descubrí que la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras antes de ser un trabajo, es un elemento imprescindible que nos permite desarrollar la  competencia lingüística, la competencia comunicativa e intercultural.

La evolución de estas competencias viene mediante las preparaciones del profesor a cada curso, a su vez requiere saber la metodología, la planificación, la gramática, las dinámicas del aula…etc. con la finalidad de preparar una secuencia didáctica. Por eso, quiero expresar mi más profundo agradecimiento a la profesora Ángeles y la profesora Sonia que me ayudaron a mejorar mis competencias al mismo tiempo me enseñaron que el papel del profesor no solamente enseñar sino sabe cómo tratar sus alumnos, cómo entenderlos y cómo motivarlos.