A través de la biblioteca del profesor de español podemos
seleccionar tres recursos esenciales relacionados con la didáctica del español:
Plan
Curricular del Instituto Cervantes, es una
referencia que pueda servir a distintas fines y utilidades relacionadas con el aprendizaje,
la enseñanza y la evaluación del español. Como también mecanismo necesario para
preparar los objetivos y los contenidos de los programas de enseñanza.
Asimismo, establece tres grandes dimensiones desde la
perspectiva del aprendiente de la lengua en general:
- El alumno como agente social, que ha de desenvolverse en las situaciones habituales de comunicación que se dan en la interacción social.
- El alumno como hablante intercultural, que ha de ser capaz de identificar y comprar entre la cultura nativa y la de los países hispanohablantes.
- El alumno como aprendiente autónomo, que ha de hacerse gradualmente responsable de su propio proceso de aprendizaje.
Bibliografía de Didáctica del español como lengua
extranjera, una recopilación de artículos,
procedentes de ponencias en congresos y de revistas dedicadas a la didáctica de
la lengua, publicados en España. El objetivo de este catálogo bibliográfico es conocer
nuevos textos relacionados con la didáctica del español y también facilitar a
profesores e investigadores la búsqueda de textos especializados en temas de
enseñanza de español, así como ofrecer un resumen de cada una de las 1600
referencias que la integran.
Diccionario de términos clave de ELE, es una obra de consulta que ayuda los profesores de ELE
a divulgar los estudios que han tenido mayor repercusión en la didáctica y
ayudar a la progresiva sistematización de la terminología de esta especialidad.
